“一崗多能”是員工提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要,也是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),那么,如何讓員工在學(xué)好本職崗位的業(yè)務(wù)技術(shù)、干好本職工作的基礎(chǔ)上,真正成為“一崗多能”者呢?魯西集團(tuán)第二化肥有限公司通過對(duì)員工培訓(xùn)需求調(diào)查,匯總了員工提出的好的建議,采取“缺什么補(bǔ)什么”、“干什么學(xué)什么”的培訓(xùn)策略,以及“活學(xué)用活”的思路,在各車間深入開展了“一崗多能”崗位間互學(xué)活動(dòng)。
第二化肥有限公司結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際,對(duì)現(xiàn)有崗位進(jìn)行優(yōu)化整合,對(duì)工作量較少的崗位實(shí)行兼職并崗,所在車間制定崗位自學(xué)、互學(xué)計(jì)劃,下發(fā)崗位合并強(qiáng)化考核機(jī)制,設(shè)立三級(jí)員工考評(píng),并與崗位晉升、人才儲(chǔ)備、季度員工綜合評(píng)定結(jié)果掛鉤,形成了主副操作能上能下、工資能升能降的考核模式,從而激發(fā)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。培訓(xùn)中,為提高員工的學(xué)習(xí)熱情,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,將技能培訓(xùn)課堂搬到生產(chǎn)一線,采用“手指口述法”、“實(shí)物講解”、“現(xiàn)畫現(xiàn)說(shuō)”等培訓(xùn)方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。主要圍繞崗位作業(yè)指導(dǎo)書、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、工藝指標(biāo)和流程、操作步驟、應(yīng)急處理等內(nèi)容開展培訓(xùn)?!耙粛彾嗄堋迸嘤?xùn)讓大家逐漸形成了互為師傅、互幫互助、共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
企業(yè)技術(shù)職能部門肩負(fù)技術(shù)指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)職責(zé),并建立了“企業(yè)技術(shù)交流群”,員工可以把互學(xué)知識(shí)或難點(diǎn)問題在微信群中發(fā)布和交流。通過搭建微信群溝通平臺(tái),能夠有效解決員工不易理解的生產(chǎn)運(yùn)行工序間的問題,讓員工盡快掌握多崗位運(yùn)行實(shí)踐知識(shí)和操作技能知識(shí),熟悉且能規(guī)范操作,達(dá)到“一崗精、兩崗熟、多崗?fù)ā钡哪康?,促進(jìn)員工“一崗多能”技能水平的進(jìn)一步提高。
培訓(xùn)培養(yǎng)高技能人才和一支強(qiáng)大的、高素質(zhì)職工隊(duì)伍,是企業(yè)當(dāng)下重中之重的工作任務(wù),也是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地的前提。通過持久不斷地學(xué)習(xí),魯西集團(tuán)第二化肥有限公司創(chuàng)新培訓(xùn)管理模式,培養(yǎng)一批專業(yè)型、熟練型、高技能多面手的員工隊(duì)伍,努力提升工作質(zhì)量和效率,穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從而為企業(yè)更有效、更平穩(wěn)、更科學(xué)的發(fā)展奠定更牢固的人才資源基礎(chǔ)。